четвер, 30 жовтня 2025 р.

 


Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 31.10.2025 

Тема тижня: «Осіннє різнобарв'я»
Тема дня: «Осіннє різнобарв'я»

Ігрова онлайн — взаємодія з ознайомлення із природним довкіллям синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: Життя тварин восени
Мета:
продовжити формувати уявлення дітей про осінні зміни в житті природи, в житті тварин; учити встановлювати причиново - наслідкові зв’язки в природі; розширювати знання про деяких мешканців лісу; узагальнювати та систематизувати знання про тварин; розвивати допитливість, логічне мислення, пам’ять; виховувати бажання спостерігати за природою, дбайливо ставитися до неї.

Ігрова  онлайн — взаємодія з художньо — продуктивної діяльності/ аплікація синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: «Осіннє різнобарв'я»
Мета:
Вчити створювати композицію на осінню тематику, використовуючи різні види техніки аплікації. Закріпити навички акуратного наклеювання та композиційного розміщення елементів. Розвивати дрібну моторику рук, окомір, відчуття композиції. Стимулювати фантазію, творчу уяву та художній смак. Прищеплювати старанність, охайність та вміння доводити розпочату справу до кінця.
Підготувати батькам: клей, аркуш паперу, пензлик, серветку та наступний матеріал за зразком на фото.


Ігрова  онлайн — взаємодія зі здоров'я та фізичного розвитку  синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: "Прогулянка із сліпим" (Уроки доброти та взаємодопомоги)
Мета: Сформувати уявлення про світ людей з порушеннями зору, пояснити, як і навіщо їм потрібно допомагати. Засвоїти правила безпечної взаємодії та супроводу. Збагачувати словниковий запас словами: толерантність, незрячий, поводир, емпатія. Виховувати почуття доброти, толерантності та бажання надавати допомогу тим, хто її потребує.
Матеріал: Хустки або м’які шарфи,  набір предметів для тактильного впізнавання (шишка, гладкий камінь, м'яка іграшка, ключі, кубик); ілюстрації або піктограми, що зображають органи чуття (очі, вуха, ніс, руки).

Взаємодія з батьками : 
Подивіться разом з дітьми відео "Хто допомагає звірятам підготуватися до зими"

Розвиваюча гра "Знайди правильну послідовність ". 

"Екологічний патруль: Допоможи птахам"  Інструкція з виготовлення найпростішої годівнички та правила безпечного підгодовування птахів (що можна, а що не можна давати).

середа, 29 жовтня 2025 р.

 


Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 30.10.2025 

Тема тижня: «Осіннє різнобарв'я»
Тема дня:  Осінь - чарівниця

Ігрова онлайн — взаємодія з логіко — математичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: «Склад числа «8». Піраміда»
Мета:
продовжувати знайомити дітей зі складом числа «8» з двох менших чисел; вправляти дітей у вмінні рахувати у межах 8; вправляти у порядковій лічбі; закріплювати поняття» площинні» та «об'ємні» геометричні фігури; продовжувати знайомити дітей з об'ємною геометричною фігурою - «піраміда»; формувати вміння порівнювати об'ємні геометричні фігури між собою; закріплювати знання про площинні геометричні фігури.
Підготувати батькам: пластилін, дошки для ліплення, серветки, кольорові олівці

Ігрова  онлайн — взаємодія з художньо — продуктивної діяльності (музична) синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 

Взаємодія з батьками : 
Поради батькам: 
Роздуми: "Осінь у Вікні: Чому Природа Змінює Кольори?» для пояснення причин осіннього жовтіння листя,  звернути увагу, які природні матеріали можна зібрати
"Осінній Гербарій": Збір та правильне засушування листя для майбутніх виробів.
"Художник Природа": Створення картин з листя на папері або малювання на великих опалих листках.
"Детективи Природи": Ігри на розвиток уваги під час прогулянки (знайти 5 предметів жовтого кольору, порахувати шишки, послухати звуки осені).
"Осінній Дотик": Сенсорні ігри з каштанами та жолудями (пересипання, сортування).

вівторок, 28 жовтня 2025 р.

 


Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 29.10.2025 

Тема тижня: «Осіннє різнобарв'я»
Тема дня: «Кольорові парасольки»

Ігрова онлайн — взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування/ грамота синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: Звук «Е», літера «Ее»
Мета:
закріпити знання про вивчені звуки та літери; ознайомити з літерою «Е»; вчити робити звуковий аналіз слів; формувати навички читання; сприяти розвитку фонематичного слуху, сприйняття, уваги пам'яті, мислення, мовлення; виховувати цілеспрямованість.

Підготувати батькам: кольорові олівці, зображення літери Е за зразком на фото
Ігрова  онлайн — взаємодія з художньо — продуктивної діяльності/малювання синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: «Кольорові парасольки»
Мета: Формувати у дітей уміння створювати виразний художній образ парасольки, передавати її форму та прикрашати декоративними елементами. Закріпити знання про форму парасольки. Вчити правильно тримати пензлик та регулювати силу натиску. Навчати прийомам малювання широких та тонких ліній . Закріпити вміння змішувати фарби для отримання нових відтінків. Розвивати відчуття кольору, композиції та ритму. Розвивати дрібну моторику рук та окомір. Стимулювати творчу уяву та фантазію. Створювати позитивний емоційний настрій, пов'язаний з осінніми явищами. 
Підготувати батькам: кольорові олівці, аркуш паперу.

Онлайн — взаємодія практичного психолога з дітьми синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 

Взаємодія з батьками : 
Поради батькам: Пограйте з дітьми в"Ігри з кольоровою парасолькою" 
Гра 1: "Кольоровий дощик"
Матеріал для гри : Велика, яскрава парасолька (бажано різнокольорова або однотонна), вирізані з кольорового паперу "краплинки" основних кольорів.
Хід гри :  Шукати в кімнаті 5 предметів кольору тієї "краплинки", яку дитина "зловила".

Гра 2: "Парасолька настрою"
Матеріал: Вирізані силуети парасольок (або малюнки), кольорові олівці/фломастери/пластилін.
Хід гри: Запропонувати дітям "намалювати/оздобити" парасольку, яка відповідає певному настрою (наприклад, "Парасолька радості" - яскрава, "Парасолька спокою" - пастельна). Обговорити, які кольори вони обрали і чому.

Гра 3: "Парасолька-казкарка"
Хід гри: Скласти коротку спільну казку, де головний герой — парасолька певного кольору. Наприклад: "Жила-була Жовта Парасолька, вона була схожа на сонечко і завжди мріяла про...".

Творча робота: "Спільна родинна парасолька" 
Завдання: Створити спільну, велику, декоративну парасольку-колаж (наприклад, із цупкого паперу, картону або навіть із одноразової паперової тарілки).

понеділок, 27 жовтня 2025 р.

 


Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 28.10.2025 
Тема тижня: «Осіннє різнобарв'я»
Тема дня: «Осінь»

Ігрова онлайн — взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: Осінь
Мета: 
Зв'язне мовлення:
учити складати розповідь за картиною; 
Граматика: вправляти у вживанні складних речень зі сполучником «тому що»; учити вживати порівняльні звороти зі сполучником «немов»; 
Словник: учити правильно називати явища природи, пори року; продовжувати розширювати знання і розуміння багатозначних слів; 
- розвивати у дітей інтерес до розмаїття світу природи;
- виховувати естетичні почуття від сприймання краси осінньої природи, любов та інтерес до світу природи.

Ігрова  онлайн — взаємодія з художньо — продуктивної діяльності (музична) синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 

Ігрова онлайн — взаємодія з логіко — математичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: Порядкова лічба. Об'ємні геометричні фігури.
Мета:
Сформувати поняття порядкової лічби, навчити правильно відповідати на запитання "Котрий?" Закріпити знання дітей про об'ємні геометричні фігури: куб, куля, циліндр Ознайомити з новими геометричними фігурами: конус та пирамида . Розвивати увагу, логічне мислення, просторову уяву. Виховувати інтерес до математики, акуратність. 
Підготувати батькам: аркуш у клітинку, ручку.

Взаємодія з батьками : 
Поспостерігайте разом з дітьми за листопадом
, для ознайомлення дітей з найбільш  типовими  особливостями пізньої  осені;  уточнити  назву  і  призначення  предметів одягу.
Запитання: 
- Який найхолодніший місяць осені? Чому?  
- Що змінюється в природі з приходом листопада? 
- Який одяг ви одягли на прогулянку? А чому у всіх на ногах чобітки?
- Які предмети стали мокрими? Чому вони стали мокрими?
 - Де поділися пташки? 
- Під чим ховаються дорослі від дощу? 
- Що означає похмурий день? 
- Чи весело дивитися на сіре небо, коли хмари закрили сонце? 
- Чи радісно дивитися на голі мокрі кущі, які хитає вітер, зриваючи останнє листя?  

Словесна гра «Осінь»
- Осінь золота чому? 
- Осінь похмура чому?  
- Осінь грибна чому?  
- Осінь дощова чому?  
- Осінь сумна чому?  
- Осінь кольорова чому?

неділя, 26 жовтня 2025 р.

 


Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 27.10.2025

Тема тижня: «Осіннє різнобарв'я»
Тема дня: «День української мови та писемності»

Ігрова онлайн — взаємодія з соціуму синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: «Наша мова - калинова»
Мета: 
поглибити знання дітей про красу та багатство рідної мови. Розкрити її виразні особливості, мелодійність, образність, барвистість. Розвивати інтонаційну виразність мовлення, дикцію. Розвивати інтерес до художнього слова та вивчення рідної мови. Розвивати особистісні цінності дітей, розуміння приналежності до великої нації. Формувати патріотичні почуття, національну гордість за народ та його культурні надбання. 

Ігрова  онлайн — взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування/ художня література синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: Володимир Сосюра " Любіть Україну"
Мета: 
Ознайомити дітей із творчістю українського поета Володимира Сосюри. Вчити емоційно сприймати та розуміти зміст поетичного твору. Допомогти запам’ятати адаптовані уривки вірша. Розвивати поетичний слух, пам'ять, образне мислення, зв’язне мовлення. Збагачувати словниковий запас дітей (Батьківщина, солов’їна, вишнева). Виховувати глибокі почуття любові до своєї Батьківщини – України, гордість за свій народ, повагу до рідної мови та природи.
Підготувати батькам: Ілюстрації та фотографії краєвидів України. зображення державних символів  та народних символів, портрет В. Сосюри. аркуш, пензлик, ємність з водою, серветки. 

Ігрова онлайн — взаємодія зі здоров'я та фізичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: «Як ми дихаємо?»
Мета:
нагадати дітям про значення дихання, про можливості власного організму, навчати правильно дихати під час стресових ситуацій, розучувати дихальні вправи; виховувати бажання піклуватися про власне здоров'я.

Взаємодія з батьками : 
Консультація для батьків "Українська мова-мова мого народу, мова моєї сім'ї "

https://youtu.be/63Ktp5_xItw?si=k-LQb5KpiImGBHj7

Майстер-клас для батьків та дітей: "Калинові диво-слова"
Мета:
Показати батькам, як через творчість збагачувати мову.
Хід: Спільне виготовлення "дерева українських слів" (аплікація), де на кожному "листочку" чи "ягідці" батьки разом з дітьми пишуть красиві українські слова (наприклад, любов, матуся, мир, сонечко, калина)

Поради батькам: Пограйте з дітьми у мовленнєві ігри:
"Словник у кишені". Коментуйте свої дії та все, що бачите навколо ("Я беру червоне яблуко, воно кругле і, мабуть, солодке"). Це збагачує пасивний та активний словник дитини.

"Що я бачу?": Дорогою додому по черзі називайте предмети на певну літеру ("Я бачу на літеру 'Д' – дерево, дорогу, дах...").

  Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми дошкільного віку 08.06.2026 - 11.06.2026 Ігрова онлайн взаємодія з художньо - продуктивної діяльності/...