Чек-лист взаємодії з дітьми молодшого дошкільного віку 19.04.2024

Тема тижня: «Земля — планета на якій я живу»

Тема дня: День Матінки — Землі.

Ігрова онлайн - взаємодія з ознайомлення з соціумом аплікація\ ліплення в синхронному режимі.

Тема: «Чому Земля радіє?»

Мета: формувати знання дітей про життя на Землі; про те, що обов’язок кожної людини - охорона рідного краю; через емоційне ставлення формувати відповідальне ставлення до навколишнього світу, закладати основи екологічного виховання; виховувати дбайливе ставлення до природи, почуття доброти, причетності і співпереживання до всього прекрасного, що нас оточує.

Аплікація «Весела Планета»

Мета: закріпити вміння акуратно працювати з клеєм та пензлем; розвивати естетичний смак, дрібну моторику рук; виховувати охайність, бажання передавати красу природи у своїх роботах.

Підготувати батькам: дві долоньки (1 - жовту та 1 - блакитну); по три червоних та жовтих квіточки, малюнок планети Земля; кольоровий аркуш паперу; клей; пензлик; серветка.

Ігрова онлайн - взаємодія з художньо - продуктивної діяльності (музичне виховання) в асинхронному режимі.

Взаємодія з батьками:

Консультація для батьків "22 квітня всесвітній день землі" https://youtu.be/zYRf-pW9x8g?si=6pHOV3uT43MADJlK

 

 

 

Чек-лист взаємодії з дітьми молодшого дошкільного віку 18.04.2024

Тема тиждень: «Земля — планета на якій я живу» 

Тема дня : «Все навколо розквітає, природа - оживає»

Ігрова онлайн - взаємодія з розвитку мовлення та культура мовленнєвого спілкування\ художня література в синхронному режимі.

Тема: Читання оповідання О. Буцень «Горобчик»

Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з прозовими художніми творами; учити дітей емоційно відгукуватися на прозовий художній твір; збагачувати словник дітей; розвивати мислення; виховувати допитливість, дбайливе ставлення до птахів.

Ігрова онлайн - взаємодія з художньо - продуктивної діяльності малювання в синхронному режимі

Тема: «Весняне дерево»

Мета: учити відтворювати побачене в малюнку; вправляти в зображенні дерева пензликом, а цвітіння дерева — нетрадиційним способом — малювання патичком; формувати вміння композиційно правильно розміщувати зображення на аркуші паперу; розвивати творчі здібності, фантазію; виховувати зосередженість, акуратність; бажання малювати.

Підготувати батькам: аркуш паперу з намальованим силуетом дерева; фарби; пензлик; патичок; ємність з водою, серветку.

Взаємодія з батьками : Консультація для батьків "Книга в родинному колі" https://youtu.be/9ZzU-Czp0iY?si=PCirSyPexlgAWGcg

 

 

 

Чек-лист взаємодії з дітьми молодшого дошкільного віку 17.04.2024

Тема тижня: «Земля — планета на якій я живу» 

Тема дня : Весняні квіти я люблю, їх ціную та оберігаю

Ігрова онлайн - взаємодія з логіко – математичного розвитку в синхронному режимі.

Тема: "Квіткова математика"

Мета: учити дітей розрізняти групи предметів за кількістю елементів, порівнювати одну групу з іншою; формувати розуміння понять «більше», «менше», «порівну»; закріплювати знання дітьми чисел та цифр від 1 до 3, з їх графічним зображенням; учити дітей співвідносити цифри з певною кількістю предметів; закріплювати вміння впізнавати та правильно називати круг, квадрат, трикутник; продовжувати вправляти у кількісній лічбі; розвивати увагу, інтерес до процесу пізнання; виховувати зосередженість.

Підготувати батькам: картки з написаними на них цифрами від 1 до 3; пластилін; дошки для ліплення; серветки.

Онлайн - взаємодія з здоров'я та фізичний розвиток в асинхронному режимі

Руханка «Квіткова» 

https://youtu.be/Ue3zwqd8qQo?si=WdBIMQUOkr8j3hsX

Мета: вправляти дітей у вмінні виконувати рухи під музику, розвивати рухову активність, спритність.

Взаємодія з батьками : Порекомендувати батькам разом з дітьми поспостерігати за тюльпанами та нарцисами з метою поглиблювати знання дітей про квіти, вчити їх розрізняти; розвивати пізнавальну активність дітей, викликати позитивні емоції щодо краси квітів; виховувати дбайливе ставлення до квітів.

Запитання:

- Які квіти дарує нам весна? Чи красиві вони?

- Що є у квітів під землею?

- Навіщо квітам коріння?

- Якого кольору бувають квіти в тюльпанів та нарцисів?

- Чому люди саджають квіти?

- Для чого потрібно берегти природу?

 

 

Чек-лист взаємодії з дітьми молодшого дошкільного віку 16.04.2024

Тема тижня: «Земля — планета на якій я живу»

Тема дня: «Дерева та кущі навесні»

Ігрова онлайн - взаємодія розвитку мовлення та культура мовленнєвого спілкування в синхронному режимі

Тема: «Ліс. Дерева. Кущі»

Мета:

Зв'язне мовлення:

- учити говорити з різною силою голосу; 

- учити складати описову розповідь з двох-чотирьох речень;

Граматика:

- учити уважно слухати запитання вихователя та правильно будувати речення-відповіді, речення зі сполучником «а»;

Словник:

- вправляти у вживанні слів-ознак, утворенні слів-назв з елементами пестливості, словоутворенні слів множини з однини;

- розширювати уявлення дітей про дерева та кущі;

- закріплювати вміння визначати основні частини рослин;

- розвивати пам’ять, увагу, мислення;

- виховувати цікавість до дерев та кущів, дбайливе ставлення до природи.

Ігрова онлайн - взаємодія з художньо - продуктивної діяльності (музичне виховання) в синхронному режимі .

Взаємодія з батьками :

Пам'ятка для батьків: «Правила поведінки в лісі. Лісовий етикет» https://youtu.be/lYU-kMaIsFA?si=2FiYKEPkfn49M16S

Чек-лист взаємодії з дітьми молодшого дошкільного віку 15.04.2024

Тема тижня: «Земля — планета на якій я живу»

Тема дня: День Кульбабки

Ігрова онлайн - взаємодія з ознайомлення із природним довкіллям (малювання) в синхронному режимі.

Тема: ’’Сонечко в травичці’’

Мета: Продовжувати знайомити дітей з представниками рослинного світу рідного краю. Познайомити з кульбабою. Вчити добирати образні слова. Познайомити дітей з поняттям ’’лікарська рослина’’. Виховувати емоційний відгук на красу квітки, опис його у віршованій формі. Сприяти розвитку дбайливого ставлення до живої природи.

Малювання: «Кульбабки»

Мета: Формувати у дітей інтерес до нетрадиційних технік малювання. Вчити використовувати у малюванні різні предмети, як виделка та поєднувати з традиційним малюванням. Виховувати охайність у роботі, самостійність.

Підготувати батькам: гуаш, пензлі, «галявина», виделки, серветки.

Ігрова онлайн взаємодія ознайомлення з здоров’ям та фізичним розвитком синхронно ( за посиланням у вайбер групі батьків)

Ранкова гімнастика "Веселі кульбабки" https://youtu.be/E9MAlS1J_fc?si=0kh9IqCcmLa6Jj9S

Мета: вправляти дітей у виконанні вправ з різних вихідних положень. Виховувати позитивне ставлення, бажання займатися фізкультурою.

Взаємодія з батьками : Шановні батьки! Будь ласка, разом з дітьми поспостерігайте за кульбабками, зробіть весняні віночки з кульбабок з метою виховання емоційного відгуку на красу квітки, сприяти розвитку дбайливого ставлення до живої природи.

Запитання:

- Як називається ця квітка?

- З яких частин складається ця рослина?

- Покажіть, де листочки, стебло, квітка, корінці.

- Якого кольору листя і стебло? Квітка?

- Де росте квітка?

Вранці на сонячній галявинці без годинника можна дізнатися час. У 5-6 годин встає сонечко, і кульбабки розкриваються. До вечора жовті вогники гаснуть і закриваються. Кульбаба так любить сонечко, що не відводить від нього погляду – повертає за ним свою голівку-квітка.

До кульбаб люблять прилітати бджоли, джмелі і метелики. Вони їдять солодкий нектар. А потім бджоли з нього роблять мед – густий і ароматний. На зеленій траві жовті кульбабки дуже красиві. Давайте не будемо зривати кульбаби і збережемо красу. Та й бджілки нам спасибі скажуть, що зберегли для них квіти