Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 20.10.2025 

Тема тижня: «Мінлива осінь»
Тема дня: "Люби і знай свій рідний край!"

Ігрова  онлайн — взаємодія з ознайомлення з соціумом синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: «Люби і знай свій рідний край!»
Мета: формувати патріотичні почуття через виховання любові до своєї домівки, рідного міста, України; продовжити ознайомлення із красою і величністю рідного краю; розширювати уявлення про багатства України, основні географічні назви (ріки, найбільші міста); закріплювати і розширювати знання про рідне місто Харків; розвивати вміння розповідати; виховувати любов до рідної землі, чемність, культуру спілкування; викликати бажання зробити наш край кращим.

Ігрова онлайн взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування/ художня література синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: Слухання оповідання В. Чухліба «Чи далеко до осені?» 
Мета:  учити дітей емоційно відгукуватися на образний зміст оповідання; збагачувати образний словник; розвивати інтонаційну виразність та імітаційні здібності; розвивати уяву, фантазію; виховувати любов до природи.  
Підготувати батькам:  листочки з дерев.

Ігрова  онлайн — взаємодія зі здоров'я та фізичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема:  «Мої органи чуття»
Мета: формувати у дітей уявлення про себе як про окрему особистість; поглиблювати знання про те, що у людей можуть бути різний колір очей, шкіри, волосся, різна форма обличчя і носа; закріплювати знання про органи чуття, про їх особливості й призначення; навчати доглядати і берегти органи чуття; розвивати вміння розрізняти за смаком продукти харчування; учити на дотик розрізняти предмети; розвивати тактильні відчуття, слух, спостережливість та допитливість; виховувати бажання доглядати і берегти свої органи чуття.
Підготувати батькам: яблука, груші, сливи, огірки, помідори, моркву.

Взаємодія з батьками : 

Консультація для батьків "Як виховати у дітей любов до рідного краю".

https://youtu.be/ORvSaYjZF9E?si=4fyUfdOHQ_cHKLM6

Поради батькам: Поспостерігайте за осінніми деревами для розвитку у дітей вміння самостійно визначати стан погоди, виховування естетичного відчуття краси природи восени.

Запитання: 

- Навесні і літом листя на деревах зелене, а зараз яке? 

- Які зміни відбулися з деревами? 

- Які дерева залишились зеленими, на яких багато жовтого, червоного листя? Чому?

- Що знаходитися під землею і ми його не бачимо?  

- Що далі йде від кореня? Скільки їх у дерева? 

- Який стовбур? Чим покритий стовбур?

- Що ще є на дереві?  Що є спільним для усіх дерев?

- За якою ознакою вони схожі? 

- А вам подобається колір осіннього листя? А яке воно? 

- За якими прикметами ви дізналися, що зараз осінь?

- Як в народі про осінь говорять? 

Запропонувати самим влаштувати листопад, зібравши букет листя і підкинувши його вгору.

 

Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 17.10.2025 

Тема тижня: «Осінь щедра і багата»
Тема дня: «Міжнародний день охорони природи»

Ігрова  онлайн — взаємодія з ознайомлення з природою синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: «Охорона природи» 
Мета:  розширювати знання дітей про повітря, що нас оточує; формувати знання про те, що повітря буває чистим і забрудненим, про методи очищення повітря в побуті, в природі; спонукати до посильної участі в збереженні природи рідного краю; виховувати уміння правильно поводитися в природі.

Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності/ ліплення синхронно за посиланням у Viber групі батьків.

Тема: «Декоративний осінній килим»
Мета: формувати в дітей здатність до усвідомленого сприймання живої природи, до милування її барвами для передавання у художньо-продуктивних виробах; навчати виготовляти килимок, використовуючи різні техніки — наносити пластилін на поверхню картону (розмазування), розміщувати тоненькі джгутики, завитки з пластиліну на площині; вправляти у складанні різноманітних візерунків, створюючи рельєфну композицію; розвивати пізнавальні та творчі здібності, дрібну моторику, творчу уяву, орієнтування на площині; виховувати самостійність, старанність і акуратність під час роботи з пластиліном. 
Підготувати батькам: шматочки тканини — платочки; картонні форми — килимки; пластилін; стеки; дощечки; серветки.

Ігрова  онлайн — взаємодія зі здоров'я та фізичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема:  Очі та моє здоров’я
Мета: формувати уявлення дітей про себе як про окрему особистість; закріплювати знання про органи чуття; ознайомити з будовою ока, поняттям про функції очей, про догляд за ними; навчати доглядати і берегти очі; розвивати і підтримувати інтерес до самопізнання; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я, культурно-гігієнічні навички.

Взаємодія з батьками : 

Консультація для батьків: "Сортуємо сміття – рятуємо планету! Як організувати сортування вдома".(Формат: Практичні поради, обмін досвідом.)

https://youtu.be/7DpJYkzG5oM?si=QmGCugD5gAVtYbVN

Майстер-клас для дітей за темою: «Друге життя старих речей» для розвитку творчості та демонстрації можливостей повторного використання ресурсів (апсайклінг).

https://youtu.be/tDNlumdC9PM?si=RgiXmztw_xinU-mB

 

 Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 16.10.2025 

Тема тижня: «Осінь щедра і багата»
Тема дня: «Космічна Осінь»

Ігрова  онлайн — взаємодія з логіко — математичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: "Космічна математика"
Мета: закріплювати уявлення про склад числа із двох менших чисел; продовжувати вправляти в кількісній і порядковій лічбі предметів у межах п’яти, в умінні співвідносити кількість предметів із числами один — п’ять; учити виконувати словесну інструкцію; систематизувати уявлення про частини доби; виховувати працьовитість, відповідальність.
Підготувати батькам: картки з цифрами від 1 до 5.

Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності (музична) синхронно за посиланням у Viber групі батьків.

Взаємодія з батьками : 

Поради батькам: Поясніть будь ласка дітям «Що робити дітям щоб не захворіти на коронавірус (covid-19). Засоби профілактики»

https://youtu.be/h6Pk5TFoB8I?si=M3wjuh0qccl6Nodk

Консультація для батьків «Корисні підказки. Стоп, застуда!»

https://youtu.be/7RSmReYh0NI?si=yKCPE83qg8mf7w96

 

Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 15.10.2025 

Тема тижня: «Осінь щедра і багата»
Тема дня: «Букволенд»

Ігрова  онлайн — взаємодія з розвитку мовлення та культури мовленнєвого спілкування/ грамота синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: «Букволенд. Звук та літера і»
Мета: закріпити знання про голосний звук І та ознайомити зі звуком та буквою Іі; закріпити вміння робити звуко — буквенний аналіз слів; формувати вміння читати склади; сприяти розвитку фонематичного слуху; виховувати бажання вчитися читати.
Підготувати батькам: аркуш, фломастери.

Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності/ аплікація синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Мета: Тема: «Грушка та яблучко»

Мета: Вчити дітей створювати об'ємну аплікацію; закріплювати знання про фрукти; вчити акуратно користуватися клеєм та пензликом; розвивати дрібну моторику рук; розвивати естетичний смак; виховувати акуратність та посидючість.

Підготувати батькам: клей, пензлик, серветки, силуети яблук, груш, листочків та черешків ( кількість та зразок на фото)

Онлайн — взаємодія з практичним психологом.

Взаємодія з батьками :

Поради батькам:  Провести  бесіду з дітьми про користь овочів, обговорюючи, чому важливо їх їсти, а також поясніть, як приготувати корисні страви з овочів.

Запитання: 

      - Які страви з овочів ви любите?

      - Які овочі корисні для нашого здоров'я?

      Поясніть, що овочі дають нам вітаміни, які допомагають бути сильними і здоровими.

Гра «Що було б, якби... ?»

        ◦ "Якби овочі та фрукти зникли, то не було б що їсти".

        ◦ "Якби овочі та фрукти зникли, то не було б з чого готувати смачні салати, борщі та супи".

        ◦ "Якби овочі та фрукти зникли, то не стало б вітамінів, і ми б захворіли".

 

Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 14.10.2025

Тема тижня: «Осінь щедра і багата»
Тема дня: «Фрукти та овочі»

Ігрова  онлайн — взаємодія з розвитку мовлення та культури мовленнєвого спілкування синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: «Фрукти та овочі»
Мета: 
Зв'язне мовлення: учити складати описові розповіді за схемою про фрукти чи овочі за допомогою карток-символів.
Граматика: вправляти у вживанні порядкових числівників з іменниками; учити впізнавати спільнокореневі слова; стимулювати вживання речень з однорідними членами.
Словник: активізувати словник узагальнювальними словами — фрукти, овочі; продовжувати ознайомлювати з різними значеннями багатозначних слів.
- розширювати та уточнювати знання дітей про овочі та фрукти, де вони ростуть;
- виховувати пізнавальний інтерес до природи.

Ігрова онлайн взаємодія з логіко — математичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: 
Мета: Закріпити знання дітей про основні геометричні фігури (круг, квадрат, трикутник, прямокутник, овал). Вчити дітей порівнювати фігури за формою, знаходити спільні та відмінні ознаки. Формувати вміння впізнавати форму предметів у навколишньому середовищі. Розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять, зорове сприйняття та дрібну моторику рук. Виховувати інтерес до математики, посидючість.

Підготувати батькам: лічильні палички, листочок у клітинку, олівець.

Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності (музична) синхронно за посиланням у Viber групі батьків.

Взаємодія з батьками : 

Поспілкуйтеся з дітьми на тему «Що нам осінь принесла?» за для того, щоб закріпити знання дітей про овочі та фрукти; уточнити їх форму, величину, колір.

Осінь-матінка прийшла,

Всім дарунки принесла.

Дуже добрий урожай,

Що завгодно вибирай.

Нумо, хлопці та дівчата,

Що вам треба для салату?

Для борщу та для компоту?

Всі швиденько за роботу!

Запитання:

- Де ростуть помідори — на дереві чи кущі? Якого вони кольору? Якої вони форми?

- Як ви гадаєте, чому важко відшукати огірочки на грядці? Порівняйте огірочки: який довший, коротший, важчий, легший?

- Помилуємося капусткою. Всілася посеред грядки — відпочиває, гріється на сонечку, не хоче йти. - - Яка капуста? Що з неї можна приготувати? 

- А є ще овочі, які зарилися в землю і сидять там в темноті?  Які буряки з морквою? 

- Чи вживали ми сьогодні страви з овочів? Які саме?

Загадайте дітям загадки :

•Її довгий жовтий ніс

Глибоко у землю вріс. (Морква)

• Я червоний і товстий,

Борщ без мене не смачний. (Буряк)

• Сидить баба на грядках,

Вся закутана в хустках. (Капуста)

• Червоненький і кругленький,

У салаті він смачненький. (Помідор)

• Заховались під листом

Зелені мишки із хвостом. (Огірки)