Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми дошкільного віку 27.10.2025
Тема тижня: «Осіннє різнобарв'я»
Тема дня: «День української мови та писемності»
Тема дня: «День української мови та писемності»
Ігрова онлайн — взаємодія з соціуму синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: «Наша мова - калинова»
Мета: поглибити знання дітей про красу та багатство рідної мови. Розкрити її виразні особливості, мелодійність, образність, барвистість. Розвивати інтонаційну виразність мовлення, дикцію. Розвивати інтерес до художнього слова та вивчення рідної мови. Розвивати особистісні цінності дітей, розуміння приналежності до великої нації. Формувати патріотичні почуття, національну гордість за народ та його культурні надбання.
Тема: «Наша мова - калинова»
Мета: поглибити знання дітей про красу та багатство рідної мови. Розкрити її виразні особливості, мелодійність, образність, барвистість. Розвивати інтонаційну виразність мовлення, дикцію. Розвивати інтерес до художнього слова та вивчення рідної мови. Розвивати особистісні цінності дітей, розуміння приналежності до великої нації. Формувати патріотичні почуття, національну гордість за народ та його культурні надбання.
Ігрова онлайн — взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування/ художня література синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: Володимир Сосюра " Любіть Україну"
Мета: Ознайомити дітей із творчістю українського поета Володимира Сосюри. Вчити емоційно сприймати та розуміти зміст поетичного твору. Допомогти запам’ятати адаптовані уривки вірша. Розвивати поетичний слух, пам'ять, образне мислення, зв’язне мовлення. Збагачувати словниковий запас дітей (Батьківщина, солов’їна, вишнева). Виховувати глибокі почуття любові до своєї Батьківщини – України, гордість за свій народ, повагу до рідної мови та природи.
Підготувати батькам: Ілюстрації та фотографії краєвидів України. зображення державних символів та народних символів, портрет В. Сосюри. аркуш, пензлик, ємність з водою, серветки.
Тема: Володимир Сосюра " Любіть Україну"
Мета: Ознайомити дітей із творчістю українського поета Володимира Сосюри. Вчити емоційно сприймати та розуміти зміст поетичного твору. Допомогти запам’ятати адаптовані уривки вірша. Розвивати поетичний слух, пам'ять, образне мислення, зв’язне мовлення. Збагачувати словниковий запас дітей (Батьківщина, солов’їна, вишнева). Виховувати глибокі почуття любові до своєї Батьківщини – України, гордість за свій народ, повагу до рідної мови та природи.
Підготувати батькам: Ілюстрації та фотографії краєвидів України. зображення державних символів та народних символів, портрет В. Сосюри. аркуш, пензлик, ємність з водою, серветки.
Ігрова онлайн — взаємодія зі здоров'я та фізичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: «Як ми дихаємо?»
Мета: нагадати дітям про значення дихання, про можливості власного організму, навчати правильно дихати під час стресових ситуацій, розучувати дихальні вправи; виховувати бажання піклуватися про власне здоров'я.
Тема: «Як ми дихаємо?»
Мета: нагадати дітям про значення дихання, про можливості власного організму, навчати правильно дихати під час стресових ситуацій, розучувати дихальні вправи; виховувати бажання піклуватися про власне здоров'я.
Взаємодія з батьками :
Консультація для батьків "Українська мова-мова мого народу, мова моєї сім'ї "
https://youtu.be/63Ktp5_xItw?si=k-LQb5KpiImGBHj7
Консультація для батьків "Українська мова-мова мого народу, мова моєї сім'ї "
https://youtu.be/63Ktp5_xItw?si=k-LQb5KpiImGBHj7
Майстер-клас для батьків та дітей: "Калинові диво-слова"
Мета: Показати батькам, як через творчість збагачувати мову.
Хід: Спільне виготовлення "дерева українських слів" (аплікація), де на кожному "листочку" чи "ягідці" батьки разом з дітьми пишуть красиві українські слова (наприклад, любов, матуся, мир, сонечко, калина)
Мета: Показати батькам, як через творчість збагачувати мову.
Хід: Спільне виготовлення "дерева українських слів" (аплікація), де на кожному "листочку" чи "ягідці" батьки разом з дітьми пишуть красиві українські слова (наприклад, любов, матуся, мир, сонечко, калина)
Поради батькам: Пограйте з дітьми у мовленнєві ігри:
"Словник у кишені". Коментуйте свої дії та все, що бачите навколо ("Я беру червоне яблуко, воно кругле і, мабуть, солодке"). Це збагачує пасивний та активний словник дитини.
"Що я бачу?": Дорогою додому по черзі називайте предмети на певну літеру ("Я бачу на літеру 'Д' – дерево, дорогу, дах...").

























Немає коментарів:
Дописати коментар