Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 15.09.2025 

Тема тижня: Тиждень безпеки
Тема дня: «Від одного сірника — велике лихо може статись!»

Інтегрована ігрова онлайн -  взаємодія з ознайомлення з соціумом синхронно
Тема: «Школа пожежників»
Мета: формувати у дітей знання про професію пожежника, його вольові якості, фізичну підготовку, спецодяг; формувати уявлення про прийоми гасіння пожежі; розширювати знання дітей про те, як уникнути пожежі та дії під час пожежі; виховувати інтерес до професії пожежника. 

Ігрова  онлайн — взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування /художня література синхронно
Тема: Читання твору В.Загороднюк  «Його Величність  сірничок»
Мета: розширювати знання дітей про корисність та шкоду сірників; довести до розуміння те, що один маленький сірничок може накоїти багато лиха; учити складати розповіді про використання сірників.

Ігрова онлайн взаємодія зі здоров'я та фізичного розвитку синхронно
Тема: «Моє тіло»
Мета: ознайомити дітей з компонентами здорового способу життя; знайомити малят з будовою тіла, про його призначення. Формувати у дітей розуміння необхідності берегти своє здоров’я, вправляти дітей у найпростіших видах масажу, сприяти активізації функцій внутрішніх органів, розвитку моторики, координації рухів і довільної уваги дитини. Виховувати бережливе ставлення до свого організму, бажання його розвивати, тренувати, зміцнювати. 

Взаємодія з батьками :

Консультація для батьків «Діти і вогонь - правила безпеки!»

https://youtu.be/5TPwUvBsUEo?si=XtrMtfm8zV-Cf4yu

Дидактична гра «Визнач перший звук у слові»

https://youtu.be/1EIwm8nIS2k?si=IvJr8WIbWOUdyNCA

 

 

Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 12.09.2025

Тема тижня: «Країна дитинства»
Тема дня: «День фізкультури та спорту»

Інтегрована ігрова онлайн -  взаємодія з ознайомлення з соціумом та зі здоров'я та фізичної культури (валеологія) синхронно
Тема: « Спорт. Українські спортсмени»

Мета:  збагатити знання дітей про види спорту, їх особливості та значення; виховувати у дітей ціннісне ставлення до власного здоров'я та стимулювати дітей дбати про нього; сприяти до усвідомлення необхідності ведення здорового способу життя.

Матеріал: тематичні ілюстрації; відеоматеріал.

Ігрова  онлайн — взаємодія з художньо — продуктивної діяльності (малювання) 
Тема: «Веселі вітамінки!»

Мета: закріплювати знання дітей про вітаміни, їх користь для здоров’я людини; вправляти в малюванні круглих та овальних форм; продовжувати формувати уявлення про різноманітність кольорів; учити працювати пензликом та доглядати його; сприяти розвитку естетичного сприйняття; виховувати самостійність, допитливість, дбайливе ставлення до власного здоров'я. 

Матеріал: простий олівець, аркуш паперу, фломастери, фарби.

Взаємодія з батьками :
Консультація для батьків "Загартування дітей водою"

https://youtu.be/x9-Tjp8ZggA?si=PVmy9FdcWfQ9CwL6

Поради для батьків 10 причин читати книги дітям

https://youtu.be/fAV0X7_Tfsk?si=xEeWG1QHFp_mEf5o

 

 

Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 11.09.2025 

Тема тижня: «Країна дитинства»
Тема дня: «Багато цікавого у світі»

Ігрова онлайн -  взаємодія з логіко - математичного розвитку синхронно
Тема: Кількісна й порядкова лічба. Геометричні фігури. Склад числа три. Знаки «>«, «<»
Мета: закріплювати уявлення дітей про геометричні фігури; вправляти в кількісній і порядковій лічбі; дати уявлення про число три та склад числа три із двох менших; учити порівнювати множини; використовувати знаки «>», «<»; розвивати логічне мислення та пам’ять.

Матеріал: цифри, математичні знаки, геометричні фігури: коло, квадрат, прямокутник, овал, трикутник, ромб.

Ігрова  онлайн — взаємодія з художньо — продуктивної діяльності (музичне) 

Взаємодія з батьками :
Консультація для батьків "Які книги та як читати дітям дошкільного віку".

https://youtu.be/jQm2uAUBgkI?si=5TcgcKAUgRfusDqo

Поради для батьків майбутнього першокласника

https://youtu.be/lVuzj3keato?si=_66VmSzjaCtJoOEk

 

 Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 10.09.2025 

Тема тижня: «Країна дитинства»
Тема дня: «Країна чомусиків»

Ігрова онлайн -  взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування (грамота)
синхронно
Тема: «Слова — назви предметів; слова - назви ознак предметів; слова - назви дій предметів»
Мета: розширювати уявлення дітей про слово; практично ознайомити з поняттям "слово - назва предметів", "слово - назва ознак предметів", "слово — назва дій предметів" ; формувати вміння правильно ставити запитання до слів — назв дій і відповідати на них; учити підтримувати розмову, запропоновану вихователем; виховувати інтерес до занять.

Матеріал: м'які іграшки.

Ігрова  онлайн — взаємодія з художньо — продуктивної діяльності (ліплення) 
Тема. Іграшки (за задумом)
Мета: продовжувати закріплювати відомі навички виконання різних прийомів ліплення — скочування, розкочування, розтягування, притискання; навчати ліпити іграшку за власним задумом, передаючи характерні особливості їх зовнішнього вигляду; розвивати дрібну моторику, логічне мислення, пам’ять, уяву; виховувати самостійність, акуратність, бажання доводити розпочату роботу до кінця й отримувати задоволення від ліплення.

Матеріал: м’які іграшки; пластилін; стеки; дощечки. 

Онлайн — взаємодія практичного психолога з дітьми.

Взаємодія з батьками :

Шановні батьки, будь ласка, поспостерігайте разом з дітьми за хмарками. 

Мета: розширення уяви дітей про хмари; про те , що потрапляє з неба на Землю. Розвивати уяву. Виховувати інтерес  до об'єктів неживої природи. 

Запитання: 

- Що це? Які хмари? 

- Чи відрізняються осінні хмари від літніх?

- Як утворюються хмари? 

- Де живуть хмаринки? 

- Що хмаринки можуть робити?

- Чому хмари пливуть?

- На що схожі  хмари?

Дидактична вправа «Добирайте, називайте, запам'ятовуйте» 

Мета: вчити дітей добирати слова - ознаки до іменників. 

- Дощик який? (сумний...) А ще який? (теплий, грайливий, швидкий тощо) 

- Хмари які? (білі, легкі, пухнасті тощо) А ще які? (літні, дощові...) 

- День який?

Консультація для батьків «Розвиток мовлення засобами художньої літератури»

https://youtu.be/CF9KjSD9FjA?si=cRRIsqAVUvchqrEn

 Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 09.09.2025 

Тема тижня: «Країна дитинства»
Тема дня: Країна Чомучок.

Ігрова онлайн -  взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування (грамота)
синхронно
Тема: «Звук та літера «У»»
Мета: знайомити дітей зі звуком та літерою «У»; вчити дітей робити елементарний звуко — буквений аналіз слів; формувати початкові вміння читати склади; сприяти розвитку уваги, пам'яті; виховувати бажання вчитися читати.
Підготувати батькам: Зображення літери У (за зразком); лічильні палички, або олівці; маленький 2 кружечка червоного кольору (діаметр круга 1см.), фломастер.

Ігрова  онлайн — взаємодія з логико — математичного розвитку (синхронно)
Тема: «Склад числа «4». Порівняння множин»
Мета: Продовжувати формувати уявлення про склад числа 4 з двох менших чисел. Закріпити поняття "більше", "менше", "дорівнює" при порівнянні множин. Познайомити дітей з новими математичними знаками  "<"; ">". Розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять та дрібну моторику. Виховувати інтерес до математичних знань.
Підготувати батькам: Набір рахункового матеріалу; ілюстрації або картки із зображенням різних предметів; малюнок із зображенням кошика; цифри; математичні знаки "+"; "-"; "="; "<"; ">".

Ігрова  онлайн — взаємодія з художньо — продуктивної діяльності (музичне) 

Взаємодія з батьками :
Консультація для батьків «Період "Чомучки". Мозаїка батьківства»
https://youtu.be/IpsNRDcHV8U?si=PYRBjt-Ea936snm1

Дидактична гра «Визнач перший звук у слові»
https://youtu.be/BZzfMYCgCZM?si=mRdCU8FrImXODWU1

Дидактична гра «Уважно слухай!»

https://youtu.be/PmRVsexH080?si=vVnHOpY5_frBfLLE

 

 Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 08.09.2025

Тема тижня: «Країна дитинства»
Тема дня: Осінні гарні квіти.

Ігрова онлайн -  взаємодія з ознайомлення із природним довкіллям синхронно
Тема: «Осінні квіти - айстри та жоржини»

Мета: Ознайомити дітей з осінніми квітами - айстрами та жоржинами, їх зовнішнім виглядом, будовою, особливостями. Розвивати спостережливість, увагу, естетичний смак. Виховувати дбайливе ставлення до природи, любов до краси.

Ігрова  онлайн — взаємодія з художньо — продуктивної діяльності (малювання) 
Тема: «Айстри та жоржини »

Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про красу рослинного світу природи; збагачувати враження від образотворчої діяльності шляхом використання різноманітних прийомів зображення об’єктів навколишнього світу; навчати малювати передаючи форму та колір осінніх квітів (айстра, жоржина); закріплювати знання кольорів, навички користування обладнанням для малювання фарбами; розвивати дрібну моторику рук, творчу уяву, мислення; виховувати задоволення від власної творчості.

Підготувати батькам: фарби, 2 пензлика (товстий та тонкий); ємність з водою, серветка, аркуш паперу, простий олівець.

Ігрова онлайн — взаємодія зі здоров'я та фізичного розвитку. 
Тема: «Мої органи чуття»

Мета: закріплювати знання про органи чуття, про їх особливості й призначення; навчати доглядати і берегти органи чуття; розвивати тактильні відчуття, слух, увагу, спостережливість та допитливість; спонукати до самопізнання; виховувати бажання знати, доглядати і берегти свої органи чуття.

Матеріал: малюнки облич дітей; два схожих малюнка, але з 3–4 відмінностями; іграшкові ляльки — хлопчик і дівчинка.

Взаємодія з батьками :

Поспостерігайте разом з дітьми за айстрами та жоржинами на клумбі, зверніть увагу дітей на форму пелюсток,їх кількість, відтінки кольорів.

Запитання: 

- Яку форму мають пелюстки айстр та жоржин?

- Яку кількість пелюсток мають ці квіти? Спробуйте разом порахувати пелюстки, визначте, які з них більші — айстри чи жоржини.

- Якого кольору квіти?

- Яку форму мають квіти айстр та жоржин?

- Що спільного та відмінного між айстрами та жоржинами?

Поради батькам: Послухайте разом з дітьми оповідання Олега Буцень «Айстри»

https://youtu.be/akIEeMbtu5Y?si=-Yo8jR7ymkdkM1bO

Запитання за змістом оповідання:

- Де Сергійко взяв насінини айстр?

- Чому Юля попросила у Сергійка насінини айстр?

- Як Юля доглядала за квітами?

- Що трапилось з Сергійковими насінинками?

- Чому гості похвалили Юлю?

- Чи добре вчинив Сергійко? 

Пограйте з дитиною у рухливу гру «Осінній букет»

https://youtu.be/vOOHX8VvMM0?si=iGuz1OEucQlpnCkj