Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 01.05.2026 

Тема тижня: Весна іде красу несе, а тій красі — радіє все!
Тема дня: Весняні трударі.

Ігрова онлайн взаємодія з ознайомлення із соціумом  синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 
Тема: Праця людей навесні.
Мета: Розширювати та поглиблювати знання дітей про весняні зміни в природі; ознайомити з різновидами праці людей у саду, на городі, у полі та на подвір’ї; вчити розрізняти знаряддя праці за призначенням. Розвивати логічне мислення через дидактичні ігри, увагу, пам'ять та зв'язне мовлення. Виховувати повагу до праці дорослих та бажання допомагати, дбайливе ставлення до природи.
Матеріал:  медіа — презентація, предметні картинки за темою.

Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивного  розвитку/ ліплення синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 
Тема: «Весняне квітуче дерево» 
Мета: вчити дітей передавати образ весняної гілочки, використовуючи прийоми розкачування «ковбасок» (для гілок) та скочування маленьких кульок (для квітів); закріплювати вміння створювати композицію на площині. Розвивати дрібну моторику рук, відчуття форми та кольору, творчу уяву. Виховувати любов до природи, охайність у роботі з пластиліном.
Матеріал: аркуш помаранчевого картону, пластилін, дошку для ліплення.

Ігрова онлайн взаємодія зі здоров'я та фізичного розвитку  синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 

Тема: «Як я росту»

Мета: Дати дітям уявлення про людину як живий організм, ознайомити з циклами розвитку людини; пояснити роль харчування, сну та спорту в процесі росту. Розвивати вміння порівнювати, аналізувати зміни у власному тілі; розвивати мовлення та спостережливість. Виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я та повагу до людей різного віку.

Матеріал: ростомір, фотографії дітей у грудному віці, картинки із зображенням циклів життя, предмети догляду, м’яч.

Взаємодія з батьками:

Консультація для батьків "Праця в житті дитини"

https://youtu.be/CHMLw8Zc-Y0?si=U_sRU_eJOl66wG-T

Творча робота «Весняна фантазія»

Батькам пропонується разом із дітьми створити виріб із природних чи підручних матеріалів на тему праці:

    • Макет шпаківні.

    • Композиція «Весна у полі» (трактори, квіти, дерева).

    • Малюнок долоньками «Ми садимо сад».

 

Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 30.04.2026 

Тема тижня: Весна іде красу несе, а тій красі — радіє все!
Тема дня: «Весна іде, красу несе...»

Ігрова онлайн взаємодія з логико — математичного розвитку довкіллям синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 
Тема: «Весела лічба та час»
Мета: Закріпити навички лічби в межах 10 (пряма, зворотна, порівняння чисел). Повторити склад числа 7. Вчити визначати час за механічним годинником (цілі години). Закріпити знання про дні тижня та просторову орієнтацію (ліво, право, центр).
Матеріал: аркуш у клітинку, фломастери та лічильні палички.

Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності/ музична синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 

Взаємодія з батьками : 

Чому не можна зривати первоцвіти? Відеоролик для дітей "Голос природи у кадрі"

https://youtu.be/9qgfZE5cHLg?si=Bi3BcEWOzsG6AbHX

Поради для батьків: 

Поспостерігайте разом з дитиною : Під час прогулянки зверніть увагу дитини на зміни: як сонечко пригріває, як з'являються бруньки, як змінюється колір неба.

Послухайте весну: зупиніться на хвилину і послухайте спів пташок або дзюрчання струмка.

Подбайте про весну: навчіть дитину не ламати гілочки та не смітити, бо «красі радіє все», коли вона чиста.

Пограйте разом з дитиною у мовленнєві ігри:

«Весна яка?» (лагідна, квітуча, галаслива, тепла).

«Хто радіє весні?» (пташки співають, жучки прокидаються, квіти розпускаються).

 

Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 29.04.2026 

Тема тижня: Весна іде красу несе, а тій красі — радіє все!
Тема дня: Дитина та дощик

Ігрова онлайн взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування /грамота синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 
Тема: «Знайомство з буквою Ч та звуком [ч]»
Мета: ознайомити дітей з буквою Ч та звуком [ч]; вчити визначати позицію звука в словах; розвивати навички читання складів та слів; розвивати навички звукового аналізу, читання складів та дрібну моторику, виховувати увагу, фонематичний слух та інтерес до навчання.
Матеріал: презентація, аркуш у клітинку, фломастери.

Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності/ малювання синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 
Тема: Дитина та дощик
Мета: Навчити дітей малювати людину в русі (дитина, що крокує по калюжах) через спрощені геометричні форми; ознайомити з комбінованою технікою (акварель «по вологому» для фону та гуаш для деталей); розвивати відчуття композиції та кольору.
Матеріал: аркуш паперу; простий олівець, гумка; фарби; пензлик; ємність  з водою, серветки.

Ігрова онлайн взаємодія практичного психолога з дітьми

Взаємодія з батьками : 

Поради для батьків "Як одягнути дитину навесні"

https://youtu.be/tDVmYBu27yg?si=EqeFl50m_XnKXcWy

Домашня "Скринька ідей" (Поради для дозвілля)

Запропонуйте батькам кілька цікавих активностей, які вони можуть реалізувати з дитиною вдома або на вулиці:

Дослідники калюж: Виміряйте глибину калюж паличкою або перевірте, які предмети тонуть у воді, а які — плавають (кораблики з паперу, кори чи листочків).

Малювання дощем: Винесіть аркуш цупкого паперу, на який попередньо нанесені краплі гуаші або акварелі, під дощ на кілька секунд. Дивіться разом, як краплі створюють неповторні візерунки.

Звуки неба: Послухайте разом, як "співає" дощ: по підвіконню він стукає гучно, а по травичці — шепоче.

 

Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 28.04.2026 

Тема тижня: Весна іде красу несе, а тій красі — радіє все!
Тема дня: «Кому потрібне Сонечко?»

Ігрова онлайн взаємодія з ознайомлення з логико — математичного розвитку синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 
Тема: «Вимірювання лінійкою. Точка та лінії»
Мета:  Продовжувати  знайомити дітей з основними геометричними поняттями (точка, пряма, крива, відрізок, промінь, ламана); вчити креслити прямі лінії та відрізки за допомогою лінійки; закріплювати навички вимірювання довжини в сантиметрах. Закріплювати знання дітей  про інструменти для вимірювання — лінійку, сантиметр. Навчити правилам вимірювання предметів. Розвивати логічне мислення через розв’язання математичних задач. Виховувати бажання допомагати іншим.
Матеріал: медіа — презентація, лінійка, простий олівець, лічильні палички, аркуш у клітинку.

Ігрова онлайн взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 
Тема: «Кому потрібне Сонечко? Жива та нежива природа» 
Мета:
Зв’язне мовлення: вчити дітей складати описові розповіді про сонце та об’єкти природи; формувати вміння будувати складнопідрядні речення з сполучником «тому що».
Граматика: вправляти у вживанні іменників у родовому відмінку; узгоджувати іменники з прикметниками у роді та числі.
Словник: закріпити поняття «жива» та «нежива» природа; збагачувати словник прикметниками (ласкаве, тепле, яскраве, життєдайне) та дієсловами (гріє, світить, прокидається, дарує).
- Розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість та вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки в довкіллі.
- Виховувати дбайливе ставлення до природи та розуміння цінності життя на Землі.
Матеріал: 

Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності/музична синхронно за посиланням  у Viber групі батьків.

Взаємодія з батьками : 

Пізнавальне відео для дітей «Дітям про сонце»

https://youtu.be/iaXTtuPInwc?si=kn8DNLcvqpfIm7fL

Поради батькам: Запропонувати батькам  провести разом із дітьми простий дослід «Де сонечко краще працює?»:

1. Візьміть дві однакові кімнатні рослини (або посійте швидкорослу мікрозелень).

2. Одну поставте на сонячне підвіконня, а іншу — у темну шафу.

3. Через кілька днів порівняйте результат разом із дитиною.

4. Висновок: Рослина в темряві стала блідою та слабкою. Отже, сонечко потрібне рослинам, щоб вони були зеленими та сильними.

Порекомендувати  батькам гру «Шукачі природи»: Під час походу в парк попросіть дитину знайти 3 предмети неживої природи (наприклад: камінець, пісок, сонячне зайченя) і 3 предмети живої природи (мураха, кульбабка, дерево). Запитайте: «Як сонечко допомагає кожному з них?».

 

Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 27.04.2026 

Тема тижня: Весна іде красу несе, а тій красі — радіє все!
Тема дня: Дощові краплинки
Ігрова онлайн взаємодія з ознайомлення із природним довкіллям синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 

Тема: Подорож краплинки: Колообіг води в природі
Мета: Дати дітям уявлення про те, як утворюються хмари та дощ. Розширити знання дітей про воду та її роль у природі; пояснити процес кругообігу води (випаровування, конденсація, опади). Розвивати спостережливість, логічне мислення, вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Виховувати бережливе ставлення до водних ресурсів планети. 
Матеріал: медіа - презентація

Ігрова онлайн взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування/ художня література синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 
Тема: Подорож краплинки, або Чому дощик повертається?
Мета: Познайомити дітей з повчальною казкою про дівчинку Надійку та її кицю Білосніжку; вчити уважно слухати твір, розуміти його зміст та відповідати на запитання за текстом. Збагачувати словниковий запас назвами природних явищ (злива, мряка, сліпий дощ); розвивати вміння фантазувати та описувати свої емоції. Виховувати любов до природи та розуміння важливості кожного явища (дощу, сонця) для життя на Землі. 
Матеріал: відео за змістом казки.

Ігрова онлайн взаємодія зі здоров'я та фізичного розвитку  синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 
Тема: "Чарівна краплина — джерело здоров'я"
Мета: Розширити знання дітей про роль води в житті людини; пояснити, чому вода необхідна для здоров’я (гігієна, загартовування, питний режим); розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення через дослідницьку діяльність; виховувати дбайливе ставлення до водних ресурсів та звичку піклуватися про чистоту власного тіла.
Матеріал: ілюстрації 

Взаємодія з батьками : 

Консультація для батьків "Користь дихальної гімнастики для фізичного розвитку дошкільнят" https://youtu.be/N6P0-vm49ek?si=-ChfqEniUosNdLtn

Поради батькам  «Магія дощу» Дощ — це не привід сумувати, а чудова можливість для досліджень! Замість того, щоб ховатися від негоди, спробуйте зацікавити дитину:

Спостереження: Послухайте разом, як дощ стукає по підвіконню чи парасольці. Обговоріть: дощик сильний (злива) чи тихий (мряка)? Якого кольору небо?

Дослід «Куди зникають калюжі?»: Після дощу обведіть крейдою межі калюжі. Поверніться через деякий час, коли вийде сонце, і подивіться, як вона «зменшилася». Поясніть дитині поняття випаровування простою мовою.

Дидактична гра «Де сховалася краплинка?»

Запропонуйте дитині знайти воду вдома: у крані, у чайнику, у вазі з квітами, в акваріумі. Обговоріть, чому вода важлива для всього живого.