Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 19.05.2026 

Тема тижня: Люби та дбай про рідний край.

Тема дня: Подорож до країни літер

Ігрова онлайн взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування/грамота синхронно за посиланням  у Viber групі батьків  

Тема: Звук [й], буква «Й» («йот»). 

Мета: Познайомити дітей зі звуком [Й], вчити чітко артикулювати його; формувати навички фонематичного слуху; навчати робити звуковий аналіз. Ознайомити дітей з літерою Й («йот») та звуком [й]; навчити розпізнавати звук у словах на початку, в середині та в кінці слова; збагачувати словниковий запас назвами предметів та іменами. Розвивати артикуляційний апарат, увагу, пам'ять. Виховувати інтерес до занять з грамоти, зосередженість та самостійність.

Матеріал: аркуш паперу та фломастери.

Ігрова онлайн взаємодія з логіко — математичного розвитку  синхронно за посиланням  у Viber групі батьків 

Тема: «Подорож картою скарбів» 

Мета: Закріпити навички прямої та зворотної лічби, знання «сусідів» чисел, склад чисел  з двох менших; закріпити вміння порівнювати групи предметів та користуватися знаками «більше», «менше», «дорівнює»; вправляти в орієнтуванні на площині та продовженні логічних закономірностей; узагальнювати поняття; закріпити знання про пори року, їх послідовність та парні предмети. Розвивати логічне мислення, кмітливість, увагу, пам'ять, просторову уяву. Виховувати інтерес до математичних завдань, самостійність, наполегливість у досягненні мети.

Матеріал: «карта скарбів», картки з цифрами та геометричними фігурами, зображення предметів для порівняння, картки для логічних ігор.

Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності/ музична синхронно за посиланням  у Viber групі батьків

Взаємодія з батьками :  

Консультація "Ігри на кухні" https://youtu.be/GzwoQ3C1W18?si=aYO6B2SqgiU0X-od

Гра «Сімейка слів»: Хто назве більше слів на задану букву/звук навколо себе в кімнаті чи на вулиці?

Гра «Довге-коротке»: Вчимося ділити слова на склади (проплескувати). «Ма-ма» — два сплески, «Ек-ска-ва-тор» — чотири сплески.

Гра «Кулінарна геометрія»: Звертайте увагу на форму предметів під час вечері: «Якої форми тарілка? А печиво? На яку фігуру схожа серветка?».

Гра «Більше-менш»: Порівнюйте предмети: «Чого на столі більше — виделок чи ложок? На скільки?».