Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми дошкільного віку 12.05.2026
Тема тижня: "Палітра щасливої родини: Здоров'я та Творчість"
Тема дня: «Чарівний місяць Травень — пісняр і квітень»
Тема дня: «Чарівний місяць Травень — пісняр і квітень»
Ігрова онлайн взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування синхронно за посиланням у Viber групі батьків
Тема: «Чарівний місяць Травень — пісняр і квіткар»
Мета: Розширити та поглибити знання дітей про весняні явища в природі, ознайомити з назвами та походженням весняних місяців (березень, квітень, травень); розкрити особливості останнього місяця весни. Розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, спостережливість; розвивати вміння аналізувати ознаки пір року. Виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до рослин і тварин, формувати екологічну культуру.
Матеріал: медіа - презентація
Тема: «Чарівний місяць Травень — пісняр і квіткар»
Мета: Розширити та поглибити знання дітей про весняні явища в природі, ознайомити з назвами та походженням весняних місяців (березень, квітень, травень); розкрити особливості останнього місяця весни. Розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, спостережливість; розвивати вміння аналізувати ознаки пір року. Виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до рослин і тварин, формувати екологічну культуру.
Матеріал: медіа - презентація
Ігрова онлайн взаємодія з логіко — математичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків
Тема: Місткість. Одиниця вимірювання — Літр.
Мета: Ознайомити дітей з поняттям «місткість» та загальноприйнятою одиницею вимірювання рідини — літром. Вчити порівнювати судини за місткістю за допомогою умовної мірки. Розвивати логічне мислення, увагу та спостережливість. Виховувати інтерес до математичних знань та пізнавальну активність.
Матеріал: 0,5л, 1л, та 3л. банки, склянку та миску з водою ємністю 3 літри, широку лійку, серветки або ганчірку.
Тема: Місткість. Одиниця вимірювання — Літр.
Мета: Ознайомити дітей з поняттям «місткість» та загальноприйнятою одиницею вимірювання рідини — літром. Вчити порівнювати судини за місткістю за допомогою умовної мірки. Розвивати логічне мислення, увагу та спостережливість. Виховувати інтерес до математичних знань та пізнавальну активність.
Матеріал: 0,5л, 1л, та 3л. банки, склянку та миску з водою ємністю 3 літри, широку лійку, серветки або ганчірку.
Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності/ музична синхронно за посиланням у Viber групі батьків
Взаємодія з батьками :
Консультація для батьків "Рекомендації щодо організації весняної прогулянки з дітьми"
Дидактична гра "Весна так чи ні?"
Немає коментарів:
Дописати коментар