Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми дошкільного віку 15.04.2026
Тема тижня: "Еко- френдлі - наш стиль життя"
Тема дня: «Зелена архітектура — будинки майбутнього»
Тема дня: «Зелена архітектура — будинки майбутнього»
Ігрова онлайн взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування синхронно за посиланням у Viber групі батьків
Тема: «Зелена архітектура — будинки майбутнього»
Мета:
Зв'язне мовлення: вчити дітей будувати складні речення, описувати свої ідеї, використовувати в мовленні нові терміни (архітектор, екобудинок).
Граматика: вчити будувати складні речення, розмірковуючи про користь рослин
Словник: збагачувати словник термінами: архітектор, фітостіна, вертикальний сад, екологія, екобудинок.
- ознайомити дітей із поняттям «зелена архітектура» (будинки, на яких ростуть дерева та квіти);
- вчити розрізняти еко-будинки серед звичайних споруд.
- розповісти про взаємозв'язок людини і природи в місті.
- виховувати дбайливе ставлення до природи та бажання зробити рідне місто чистішим.
Матеріал: ілюстрації
Тема: «Зелена архітектура — будинки майбутнього»
Мета:
Зв'язне мовлення: вчити дітей будувати складні речення, описувати свої ідеї, використовувати в мовленні нові терміни (архітектор, екобудинок).
Граматика: вчити будувати складні речення, розмірковуючи про користь рослин
Словник: збагачувати словник термінами: архітектор, фітостіна, вертикальний сад, екологія, екобудинок.
- ознайомити дітей із поняттям «зелена архітектура» (будинки, на яких ростуть дерева та квіти);
- вчити розрізняти еко-будинки серед звичайних споруд.
- розповісти про взаємозв'язок людини і природи в місті.
- виховувати дбайливе ставлення до природи та бажання зробити рідне місто чистішим.
Матеріал: ілюстрації
Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності / малювання синхронно за посиланням у Viber групі батьків
Тема: «Зелена архітектура»
Мета: Ознайомити дітей із поняттям «зелена архітектура» (будинки, на яких ростуть сади, вертикальні городи та фітостіни); вчити створювати образ футуристичної будівлі, поєднуючи геометричні форми з природними елементами. Розвивати просторове мислення, фантазію та дрібну моторику; формувати вміння композиційно заповнювати аркуш. Виховувати дбайливе ставлення до природи та інтерес до екологічного способу життя в місті.
Матеріал: аркуш паперу, фарби, ємність з водою, вологі серветки, пензлик.
Тема: «Зелена архітектура»
Мета: Ознайомити дітей із поняттям «зелена архітектура» (будинки, на яких ростуть сади, вертикальні городи та фітостіни); вчити створювати образ футуристичної будівлі, поєднуючи геометричні форми з природними елементами. Розвивати просторове мислення, фантазію та дрібну моторику; формувати вміння композиційно заповнювати аркуш. Виховувати дбайливе ставлення до природи та інтерес до екологічного способу життя в місті.
Матеріал: аркуш паперу, фарби, ємність з водою, вологі серветки, пензлик.
Ігрова онлайн взаємодія практичного психолога з дітьми синхронно за посиланням у Viber групі батьків
Взаємодія з батьками : Запропонуйте батькам разом із дітьми вдома знайти фотографії справжніх «вертикальних лісів» (наприклад, у Мілані чи Сінгапурі) та обговорити, які кімнатні рослини могли б прикрасити підвіконня вже сьогодні.
















Немає коментарів:
Дописати коментар