Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми дошкільного віку 26.11.2025
Тема тижня: «Друзі наші менші»
Тема дня: Країна літери «З з»
Тема дня: Країна літери «З з»
Ігрова онлайн — взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування / грамота синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: Звук та літера «Зз»
Мета: Ознайомити дітей зі звуком [З]. Формувати навички правильної артикуляції звука [З]. Вчити розрізняти звук [З] у словах. Ознайомити з графічним зображенням звука – літерою "З" ("зе"). Вправляти у звуковому аналізі простих слів. Розвивати фонематичний слух, мовне дихання, артикуляційний апарат. Збагачувати активний словник дітей.
Матеріал: фломастери, тренажер для читання ( дивитись фото)
Тема: Звук та літера «Зз»
Мета: Ознайомити дітей зі звуком [З]. Формувати навички правильної артикуляції звука [З]. Вчити розрізняти звук [З] у словах. Ознайомити з графічним зображенням звука – літерою "З" ("зе"). Вправляти у звуковому аналізі простих слів. Розвивати фонематичний слух, мовне дихання, артикуляційний апарат. Збагачувати активний словник дітей.
Матеріал: фломастери, тренажер для читання ( дивитись фото)
Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності / ліплення синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: «Крольченя»
Мета: навчати складати нескладну композицію; закріплювати знання про свійських тварин та їхніх дитинчат, про будову, зовнішні ознаки; формувати вміння ліпити за стилістикою народної іграшки; розвивати вміння аналізувати особливості будови тварини, співвідносити частини за розміром і пропорцією; розвивати дрібну моторику, окомір, синхронізувати роботу обох рук; виховувати самостійність, працьовитість, бажання доводити почату справу до кінця.
Матеріал: іграшковий кріль; пластилін; стеки; дощечки; серветки.
Мета: навчати складати нескладну композицію; закріплювати знання про свійських тварин та їхніх дитинчат, про будову, зовнішні ознаки; формувати вміння ліпити за стилістикою народної іграшки; розвивати вміння аналізувати особливості будови тварини, співвідносити частини за розміром і пропорцією; розвивати дрібну моторику, окомір, синхронізувати роботу обох рук; виховувати самостійність, працьовитість, бажання доводити почату справу до кінця.
Матеріал: іграшковий кріль; пластилін; стеки; дощечки; серветки.
Онлайн взаємодія практичного психолога з дітьми синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Взаємодія з батьками :
Дидактична гра з навчання грамоти "Знайди слова на задану букву"
Дидактична гра з грамоти "Знайди місце звука в слові"
Немає коментарів:
Дописати коментар