Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми  дошкільного віку 09.10.2025 

Тема тижня: «Осінь щедра і багата»
Тема дня: Осінній дощик.

Ігрова  онлайн — взаємодія з логико — математичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків. 
Тема: Подорож з Лімпопо
Мета: Ознайомити дітей з утворенням числа 8 та цифрою 8. Вправляти в кількісній та порядковій лічбі в межах 8. Формувати знання про склад числа 8 з двох менших. Формувати вміння порівнювати числа в межах 8, використовуючи знаки «<», «>», «=». Вправляти у розв'язуванні простих арифметичних прикладів на додавання та віднімання. Розвивати логічне мислення, увагу, кмітливість. Розвивати дрібну моторику рук. Виховувати інтерес до математики, посидючість.
Підготувати батькам: цифри від 1 до 8; математичні знаки "+";"-";"=";"<"; ">"; зошит у клітинку та простий олівець.

Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності ( музична) синхронно за посиланням у Viber групі батьків.

Взаємодія з батьками : 
Поспостерігайте разом з дітьми за дощиком для формування уявлень про дощ, як явищі неживої природи; вчити прогнозувати погоду; для уточнення уявлень дітей про характерні особливості дощів.
Народні прикмети :
• Сонце заходить за хмари — буде дощ.
• Зранку парить — дощ ушкварить.
• Ластівки низько літають — на дощ.
Запитання: 
- Чим відрізняється осінній дощ від літнього? 
- Під що ховаються люди під час дощу? Яке в людей взуття?
- Які ще бувають явища під час дощу? (Грім та блискавка)
- Які ще бувають дощі? (Грибний, мряка, злива)  А що ви можете розповісти про зливу?  
- Чому в народі кажуть: «Дощ ллє як з відра»?  
- А що таке мряка?

Музична пальчикова гра "Дощик"
https://youtu.be/F6yLsYcyuNI?si=MOobvjMs0m0FJD1c

Ігрова руханка “Злу хмаринку наказали”
https://youtu.be/DDj8v4Lq1Rk?si=ESyld4S9wImVgghr