Чек — лист онлайн взаємодії з дітьми дошкільного віку 25.02.2025

Тема тижня: «Останні подихи зими»
Тема дня: «Проводжай зиму — зустрічай весну»

Ігрова онлайн взаємодія з мовленнєвого розвитку та мовленнєвого спілкування  синхронно за посиланням у вайбер групі батьків.   
Тема: «Проводжай зиму — зустрічай весну»
Мета: 
Зв'язне мовлення: удосконалювати вміння складати розповідь за картинками; вчити дітей розповідати вірш за допомогою символів. 
Граматика: стимулювати до вживання повних речень.
Словник: вчити добирати слова — дії; активізувати і збагачувати лексичний запас дітей.
- закріпити знання дітей про зиму, про її характерні ознаки.

Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності (музична) синхронно за посиланням у вайбер групі батьків.

Взаємодія з батьками: Поговоріть з дітьми на тему «Чому лютує лютий?» за для пояснення  дітям лексичного значення слова «лютий»; формування  в дітей уявлення про стан неживої природи; розвитку спостережливості.
Бесіда: 
Читання вірша
Хоч він і «лютий»,
То дарма - 
Він все одно хороший, друзі:
У нім кінчається зима
І квітнуть котики у лузі. 
Запитання:
- Про який місяць ви дізналися?  
- Де знаходиться сонце? 
- Чи гріє сонце в лютому?
-Якими є прикмети цього місяця? 
Вправа «Чому так говорять?»
• Спитає лютий, чи добре одягнений і взутий.
• Лютневий сніг за золото дорожчий.
• У лютому сніг глибокий — хліб високий.
• Лютий малює, красну весну чує.
• Лютий воду пустить, а березень підбере.