Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми дошкільного віку 10.02.2026
Тема тижня: Зима з Весною зустрічаються.
Тема дня: Чому лютий — лютує?
Тема дня: Чому лютий — лютує?
Ігрова онлайн взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: Транспорт.
Мета:
Зв'язне мовлення: навчити дітей описувати різні види транспорту за допомогою опорної схеми, продовжувати вчити виявляти ініціативу в діалогічному мовленні; розвивати вміння починати, підтримувати розмову в уявній сюжетній ситуації.
Граматика: розвивати фонематичне сприйняття; учити узгоджувати іменники із числівниками.
Словник: збагачувати словник дітей складними словами.
- уточнити знання дітей про різні види транспорту;
- закріплювати правила поведінки у пасажирському транспорті.
- ознайомити дітей з історією виникнення та вдосконалення різних видів транспорту;
- прослідкувати шлях від найдавніших засобів пересування до сучасних машин.
Тема: Транспорт.
Мета:
Зв'язне мовлення: навчити дітей описувати різні види транспорту за допомогою опорної схеми, продовжувати вчити виявляти ініціативу в діалогічному мовленні; розвивати вміння починати, підтримувати розмову в уявній сюжетній ситуації.
Граматика: розвивати фонематичне сприйняття; учити узгоджувати іменники із числівниками.
Словник: збагачувати словник дітей складними словами.
- уточнити знання дітей про різні види транспорту;
- закріплювати правила поведінки у пасажирському транспорті.
- ознайомити дітей з історією виникнення та вдосконалення різних видів транспорту;
- прослідкувати шлях від найдавніших засобів пересування до сучасних машин.
Ігрова онлайн взаємодія з логико — математичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: Пригоди Сніговичка: Число і цифра 9. Склад числа 9.
Мета: Ознайомити дітей з числом і цифрою 9, її графічним зображенням. Вчити утворювати число 9 шляхом додавання одиниці до попереднього. Закріпити навички порівняння груп предметів (більше, менше, порівну). Ознайомити зі складом числа 9. Розвивати логічне мислення та увагу.
Матеріал: цифри, математичні знаки.
Тема: Пригоди Сніговичка: Число і цифра 9. Склад числа 9.
Мета: Ознайомити дітей з числом і цифрою 9, її графічним зображенням. Вчити утворювати число 9 шляхом додавання одиниці до попереднього. Закріпити навички порівняння груп предметів (більше, менше, порівну). Ознайомити зі складом числа 9. Розвивати логічне мислення та увагу.
Матеріал: цифри, математичні знаки.
Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності\ музична синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Взаємодія з батьками :
Проведіть спостереження «Чому лютий — лютує?» для того, щоб сформувати в дітей уявлення про стан неживої природи цієї пори; розвивати спостережливість, допитливість, зв’язне мовлення.
Взаємодія з батьками :
Проведіть спостереження «Чому лютий — лютує?» для того, щоб сформувати в дітей уявлення про стан неживої природи цієї пори; розвивати спостережливість, допитливість, зв’язне мовлення.
Лютий
Хоч він і «лютий»,
То дарма —
Він все одно хороший, друзі:
У нім кінчається зима
І квітнуть котики у лузі.
Хоч він і «лютий»,
То дарма —
Він все одно хороший, друзі:
У нім кінчається зима
І квітнуть котики у лузі.
Бесіда:
- Про який місяць ви дізналися?
- Де знаходиться сонце?
- Чому воно вже піднялося вище? Чи гріє сонце в лютому?
- Якими є прикмети цього місяця?
- Звідки його назва?
- Про який місяць ви дізналися?
- Де знаходиться сонце?
- Чому воно вже піднялося вище? Чи гріє сонце в лютому?
- Якими є прикмети цього місяця?
- Звідки його назва?
Вправа «Чому так говорять?»
• Спитає лютий, чи добре одягнений і взутий.
• Лютневий сніг за золото дорожчий.
• У лютому сніг глибокий — хліб високий.
• Лютий малює, красну весну чує.
• Лютий воду пустить, а березень підбере.
• Спитає лютий, чи добре одягнений і взутий.
• Лютневий сніг за золото дорожчий.
• У лютому сніг глибокий — хліб високий.
• Лютий малює, красну весну чує.
• Лютий воду пустить, а березень підбере.
















Немає коментарів:
Дописати коментар