Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми дошкільного віку 14.10.2025
Тема тижня: «Осінь щедра і багата»
Тема дня: «Фрукти та овочі»
Тема дня: «Фрукти та овочі»
Ігрова онлайн — взаємодія з розвитку мовлення та культури мовленнєвого спілкування синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: «Фрукти та овочі»
Мета:
Зв'язне мовлення: учити складати описові розповіді за схемою про фрукти чи овочі за допомогою карток-символів.
Граматика: вправляти у вживанні порядкових числівників з іменниками; учити впізнавати спільнокореневі слова; стимулювати вживання речень з однорідними членами.
Словник: активізувати словник узагальнювальними словами — фрукти, овочі; продовжувати ознайомлювати з різними значеннями багатозначних слів.
- розширювати та уточнювати знання дітей про овочі та фрукти, де вони ростуть;
- виховувати пізнавальний інтерес до природи.
Тема: «Фрукти та овочі»
Мета:
Зв'язне мовлення: учити складати описові розповіді за схемою про фрукти чи овочі за допомогою карток-символів.
Граматика: вправляти у вживанні порядкових числівників з іменниками; учити впізнавати спільнокореневі слова; стимулювати вживання речень з однорідними членами.
Словник: активізувати словник узагальнювальними словами — фрукти, овочі; продовжувати ознайомлювати з різними значеннями багатозначних слів.
- розширювати та уточнювати знання дітей про овочі та фрукти, де вони ростуть;
- виховувати пізнавальний інтерес до природи.
Ігрова онлайн взаємодія з логіко — математичного розвитку синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема:
Мета: Закріпити знання дітей про основні геометричні фігури (круг, квадрат, трикутник, прямокутник, овал). Вчити дітей порівнювати фігури за формою, знаходити спільні та відмінні ознаки. Формувати вміння впізнавати форму предметів у навколишньому середовищі. Розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять, зорове сприйняття та дрібну моторику рук. Виховувати інтерес до математики, посидючість.
Тема:
Мета: Закріпити знання дітей про основні геометричні фігури (круг, квадрат, трикутник, прямокутник, овал). Вчити дітей порівнювати фігури за формою, знаходити спільні та відмінні ознаки. Формувати вміння впізнавати форму предметів у навколишньому середовищі. Розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять, зорове сприйняття та дрібну моторику рук. Виховувати інтерес до математики, посидючість.
Підготувати батькам: лічильні палички, листочок у клітинку, олівець.
Ігрова онлайн взаємодія з художньо — продуктивної діяльності (музична) синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Взаємодія з батьками :
Поспілкуйтеся з дітьми на тему «Що нам осінь принесла?» за для того, щоб закріпити знання дітей про овочі та фрукти; уточнити їх форму, величину, колір.
Осінь-матінка прийшла,
Всім дарунки принесла.
Дуже добрий урожай,
Що завгодно вибирай.
Нумо, хлопці та дівчата,
Що вам треба для салату?
Для борщу та для компоту?
Всі швиденько за роботу!
Запитання:
- Де ростуть помідори — на дереві чи кущі? Якого вони кольору? Якої вони форми?
- Як ви гадаєте, чому важко відшукати огірочки на грядці? Порівняйте огірочки: який довший, коротший, важчий, легший?
- Помилуємося капусткою. Всілася посеред грядки — відпочиває, гріється на сонечку, не хоче йти. - - Яка капуста? Що з неї можна приготувати?
- А є ще овочі, які зарилися в землю і сидять там в темноті? Які буряки з морквою?
- Чи вживали ми сьогодні страви з овочів? Які саме?
Загадайте дітям загадки :
•Її довгий жовтий ніс
Глибоко у землю вріс. (Морква)
• Я червоний і товстий,
Борщ без мене не смачний. (Буряк)
• Сидить баба на грядках,
Вся закутана в хустках. (Капуста)
• Червоненький і кругленький,
У салаті він смачненький. (Помідор)
• Заховались під листом
Зелені мишки із хвостом. (Огірки)




















Немає коментарів:
Дописати коментар