Чек-лист онлайн взаємодії з дітьми дошкільного віку 02.12.2025
Тема тижня: «Грудень іде — зиму веде»
Тема дня: Краса зимової днини.
Тема дня: Краса зимової днини.
Ігрова онлайн — взаємодія з розвитку мовлення та мовленнєвого спілкування синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: Зима
Мета:
Зв'язне мовлення :учити складати описову розповідь за картиною.
Граматика: будувати речення зі сполучником а , та заданим словом.
Словник: збагачувати словник словами, що означають назви зимових явищ природи.
- систематизувати знання дітей про зимові явища природи;
- розвивати спостережливість, пам’ять, фонематичний слух, мовне дихання;
- виховувати стійкий інтерес до природного середовища, зимових явищ.
Тема: Зима
Мета:
Зв'язне мовлення :учити складати описову розповідь за картиною.
Граматика: будувати речення зі сполучником а , та заданим словом.
Словник: збагачувати словник словами, що означають назви зимових явищ природи.
- систематизувати знання дітей про зимові явища природи;
- розвивати спостережливість, пам’ять, фонематичний слух, мовне дихання;
- виховувати стійкий інтерес до природного середовища, зимових явищ.
Ігрова онлайн взаємодія з логіко — математичного синхронно за посиланням у Viber групі батьків.
Тема: Задачі. Суміжні числа. Геометричні фігури.
Мета: Поглибити знання дітей про задачі, з яких частин складається задача; навчати дітей складати задачі; вправляти дітей у вмінні визначати та називати суміжні числа; закріплювати знання дітей про геометричні фігури; вправляти дітей у вмінні орієнтуватись на площі аркуша паперу; виховувати наполегливість у виконанні завдань.
Підготувати батькам: цифри, арифметичні знаки, аркуш паперу, ручку!
Тема: Задачі. Суміжні числа. Геометричні фігури.
Мета: Поглибити знання дітей про задачі, з яких частин складається задача; навчати дітей складати задачі; вправляти дітей у вмінні визначати та називати суміжні числа; закріплювати знання дітей про геометричні фігури; вправляти дітей у вмінні орієнтуватись на площі аркуша паперу; виховувати наполегливість у виконанні завдань.
Підготувати батькам: цифри, арифметичні знаки, аркуш паперу, ручку!
Ігрова онлайн взаємодія з художньо- продуктивної діяльності (музична) синхронно за посиланням у Viber групі батьків
Взаємодія з батьками :
Поспостерігайте з дітьми за першими ознаками зими, для формування уявлень про зимові явища та ознайомлення з природними процесами, що відбуваються взимку (іней); закріплювати назви зимових місяців.
Загадка
Стало біло навкруги, у снігу ліси, луги,
І набігли холоди, річки сковані в льоди.
В дружбі із дітьми всіма.
Здогадались? Це… (зима).
Запитання:
Яка пора року настала?
Пригадайте назви зимових місяців.
Загадка
Троє коней у зими, швидко мчать перед саньми.
Шлях морозом скутий.
Дивні коні у зими.
Тих коней назвемо ми… (Грудень, січень, лютий)
Як ви розумієте зміст висловлювань «Грудень — ворота зими» або «Грудень рік кінчає, а зиму розпочинає»?
Чому в грудні часто стоїть похмура і непривітна погода?
Дайте дітям дзеркальця та проведіть з ними дослід
Запропонуйте дітям трішки побути чарівниками і створити свої візерунки на склі. Вам слід лише кілька разів дихнути на скло і пальчиком намалювати візерунок. Що відбувається? (Скло запотіває, і на ньому з’являються маленькі крапельки води)
Чому так відбувається? (Скло холодне, а пара з рота тепла. Під час видиху з повітрям із нашого організму виділяється вода, вона залишається на холодному склі)





Немає коментарів:
Дописати коментар