Чек — лист онлайн взаємодії з дітьми дошкільного віку 17.03.2025

Тема тижня: «Весна іде — красу несе»
Тема дня: "Прикмети весни»

Ігрова онлайн взаємодія з ознайомлення з природним довкіллям/малювання синхронно за посиланням у вайбер групі батьків.   
Тема: «Прикмети весни» 
Мета: поглиблювати знання дітей про зміни в природі з настанням весни; формувати вміння встановлювати залежність між станом живої та неживої природи; учити помічати ознаки весни; поглиблювати знання малюків про рослини найближчого оточення — весняні квіти; закріплювати вміння правильно називати квіти, їх частини, колір, особливості; формувати вміння розміщувати зображення квітки у центрі аркуша; закріплювати вміння малювати пензликом короткі та довгі лінії, примакування пензля — мазки;  учити правильно тримати пензлик, користуватись фарбою, водою, серветками. 
Матеріал: аркуш паперу блакитного кольору; пензлик; ємність з водою; фарби; серветка.

Ігрова онлайн взаємодія практичного психолога з дітьми синхронно за посиланням у вайбер групі батьків.

Взаємодія з батьками: Поспостерігайте разом з дітьми за пролісками для того щоб розширити  уявлення та знання дітей про перші квіти, про їх значення в нашому житті.
Запитання:
- Як ви думаєте, діти, чи можна нам зривати проліски? Чому? 
- Які у проліска листочки? 
- Якого кольору квіточки? 
- Чи мають квіточки запах?  
- Скільки у квіточок пелюсток?  
- А чи є корінчик, де він сховався?   
- Як ви вважаєте, чому квіти не ростуть взимку? 
- Чому проліски почали з’являтися навесні?  
- Що відбувалося з проліском взимку?  
- Як ви думаєте, що він зараз відчуває?