Чек-лист  взаємодії з дітьми старшого дошкільного віку 20.02.2023 - 25.02.2023

Тема блоку: «Лютий лютує, лютує та теплу  шлях готує»

Тема тижня:  "Ласунка - Масляна".  

Мета:  :  розширити та  поглибити знання дітей про  українські традиції.

Форми взаємодії :

20.02.2023  11.40  Онлайн зустріч в синхронному режимі (фізкультура, за посиланням у вайбер групі)

21.02.2023 Тема дня «Барви рідного слова»

9.30   Онлайн зустріч в синхронному режимі (за посиланням у вайбер групі)  

Тема : «Мова рідна – барвінкова»

Програмовий зміст : дати поняття про народні обереги (віночок), вчити добирати квіти та стрічки; розширити і поглибити знання дітей про красу і силу рідної мови, про те, що вона пісенна і багата на прислів‘я та приказки, казки, пісні; вправляти в умінні пригадувати українські народні казки; закріплювати вміння правильно вживати слова, змінюючи займенник, стимулюючи правильно вживати закінчення у слові; розвивати мовлення, вміння обґрунтовувати свої думки, доводити твердження, пам’ять, увагу, мислення, творчість, самостійність; виховувати інтерес до вивчення української мови, бажання нею спілкуватися, почуття патріотизму, національної гордості за свій народ та його культурні надбання, любов до Батьківщини.

Матеріал: ілюстрації казок, клубочок ниток, квіти для віночка, стрічки, основи для виготовлення віночка, колиски з немовлятами, ляльки-українці, музичний запис колискової пісні.

22.02.2023 Онлайн зустріч в синхронному режимі ( за посиланням у вайбер групі) 

Тема: «Масляна прийшла до нас».

Програмовий зміст:  Познайомити дітей з  традиціями українського народу. Виховувати любов до національної культури, історії, пісні. Прививати уважне ставлення до рідного краю, його традицій, обрядів. Розвивати творчі здібності. 

23.02.2023  Онлайн зустріч в синхронному режимі (підгрупове, за посилання в вайбері)

24.02.2023  Онлайн зустріч в синхронному режимі (музичне, за посиланням у вайбер групі)

 

Онлайн зустрічі в асинхронному режимі - рекомендації для батьків

Ранкова гігієна.   «Я вмиватись буду»

Мета: Формувати знання про те,  що при щоденному  гігієнічному вихованні  можна сформувати  і закріпити  вміння дотримуватися правил особистої гігієни.

https://youtu.be/afxQRhv_-Wc

Добрий ранок дзеркало:

Ранкове привітання «Здоровенькі були"

 https://youtu.be/xv36I_yI1UE

Мета: Вправляти  дітей у прояві  емоції,  формувати гарний настрій, підтримувати психічне здоров‘я  дітей.

Подивись у вікно.

Масляниця – це пустотливе та веселе прощання з зимою і зустріч весни, що несе пожвавлення у природі та сонячне тепло. Люди споконвіку сприймали весну, як початок нового життя.

Мета:   виховувати шанобливе ставлення до народних традицій старших поколінь; сприяти відродженню та впровадженню їх у життя; підтримувати радісний, святковий настрій, пов’язаний з приходом Весни.

Хід бесіди:

Масляна — це одне з найулюбленіших свят.  Друга назва свята — Сирний тиждень. Справа в тому, що Масляній передував зимовий піст, і люди врешті - решт могли їсти всілякі скоромні продукти, у першу чергу молочні та з м'яса. Масляна характерна широкими гуляннями: це танці, співи, потішні бої, побудова масного страховиська, катання на санчатах, вогнища та багато чого іншого. Продовжується вона тиждень.  Масленицю в народі так любили, що вигадали назви для кожного з семи днів.

Понеділок «Зустріч»

Вівторок «Розважальний  день»  

Середа «Лакомка»

Четвер «Широкий четвер»

П'ятниця «Тещині вечері »

Субота «Золовкини посиденьки»

Неділя « Прощальна»

Ранкова гімнастика.

Розкажіть дитині, навіщо потрібно кожен день робити ранкову гімнастику, в чому її користь та цінність. Зробіть разом з дитиною для доброго настрою ранкову гімнастику.

Руханка «Повторюй за мною»

https://youtu.be/q9Qzna8noac

Спостереження  «Чому лютий лютує ?»

Мета:  сформувати в дітей уявлення про стан неживої  природи  цієї пори; розвивати спостережливість,  допитливість, зв’язне  мовлення, виховувати естетичні почуття.

Запитання:

- Де знаходиться сонце?

- Чому воно вже піднялося вище?

- Чи гріє сонце в лютому?  

- Визначте висоту сонцестояння відносно найвищого дерева.

-  Якими є прикмети цього місяця?

- Звідки його назва?

Вправа «Чому так говорять?»

•           Спитає лютий, чи добре одягнений і взутий.

•           Лютневий сніг за золото дорожчий.

Пограйте з дитиною:

Мультфільм «Українська мова – мова калинова»

https://youtu.be/fYrx51CaJRw

Знайомити дітей з тим, з чого починається мова, познайомити з тим, що мова вказує на приналежність людини до тієї чи іншої національності.

Мовленнєва вправа « Добре слово кожному до вподоби»

Мета: вчити  використовувати лагідні слова, ввічливості, звернення, виховувати комунікабельність, доброзичливість у взаєминах,  порядність у стосунках.

Вправа «Добирайте, називайте, запам’ятовуйте» .  

Мета: вчити дітей добирати ознаки до дієслів та іменників.

 зима (яка?)  - холодна, сувора,сніжна, хуртовинна, морозна…

сніг (який) - … сніжинки (які?) - …

погода (яка?) - …

Рухлива гра «Займи місце»

Мета: удосконалювати навички ходьби та бігу по колу; розвивати увагу, спритність, швидкість; виховувати спостережливість.

Рухлива гра «Вгадай, що робимо»  

Мета: вправляти в умінні шикуватися , ходити, бігати; розвивати  витривалість, координацію рухів.