Чек-лист взаємодії з дітьми старшого дошкільного віку 28.11.2022 - 02.12.2022
Тема тижня: «До побачення осінь»
Мета: закріпити знання дітей про
прикмети осені; про те як тварини готуються до зими.
28.11.2022 11.40 Онлайн
зустріч в синхронному режимі
(фізкультура, за посиланням у вайбер групі)
29.11.2022 9.30
Онлайн зустріч в синхронному режимі (за
посиланням у вайбер групі)
«Хто, як буде зимувати»
Програмовий зміст: формувати уявлення про осінні зміни в
житті природи, в житті тварин; учити встановлювати причиново – наслідкові
зв'язки в природі; розширювати знання про деяких мешканців лісу; узагальнювати
та систематизувати знання про тварин; розвивати допитливість, логічне мислення,
пам'ять; викликати пізнавальний інтерес до вивчення природи рідного краю;
виховувати дбайливе ставлення до неї.
Матеріал: предметні картинки; загадки; картинки з зображенням їжі
тварин, м'які іграшки – дикі тварини.
30.11.2022 9.30 Онлайн зустріч в синхронному режимі ( за
посиланням у вайбер групі)
Звуковий
аналіз і синтез слів.
Програмовий зміст: сприяти усвідомленню мовлення шляхом практичного
ознайомлення з елементами мови; формувати вміння виділяти голосні, приголосні
їх умовними значками – фішками; закріплювати вміння визначати послідовність
звуків у слові, визначати їх кількість; закріплювати вміння складати речення за
схемою; розвивати фонематичний слух; розвивати дрібну моторику рук, вміння
орієнтуватися на аркуші під час малювання
за зразком чотирикутників та їх штрихування.
Матеріал: фішки для позначення голосних
та приголосних звуків; предметні малюнки, фломастери, аркуш паперу у клітинку.
01.12.2022 Онлайн зустріч в
асинхронному режимі
02.12.2022 09.30. Онлайн зустріч в синхронному режимі
(музичне, за посиланням у вайбер групі)
Онлайн зустрічі в асинхронному режимі - рекомендації для
батьків
Ранкова гігієна.
Мета:
формувати
знання про режим дня, його значення у житті людини.
Ранкова
пісенька про особисту гігієну та режим дня.
Подивись у дзеркало. Погляньте у дзеркало, посміхниться відображенню, привітайтеся, та
скажіть собі добрі слова - побажання.
- зверніться до
відображення лагідно та скажіть комплімент;
- похвалити
себе за зроблену добру справу.
Прочитайте
оповідання «Дівчинка – бруднуля»
Мета: Вчити дітей розуміти віршований
твір, чітко та виразно промовляти його. Формувати в дітей знання про здоровий
спосіб життя та здоров’я, про бережне ставлення до власного одягу та речей.
Розвивати пам'ять, уважність, мислення, зосередженість. Виховувати бажання бути
охайними.
Матеріал: предмети або предметні картинки із
зображенням мила, рушничка, ємності для води, глечика з водою, олівці, книжка
та інші предмети.
Подивись у вікно. Спостереження «Перший сніг»
Мета: продовжити формувати уявлення
про явища природи; сприяти формуванню дбайливого ставлення до свого здоров’я;
виховувати розуміння краси природи рідного краю.
Запитання:
-
Якщо почав іти перший сніг, значить, настає яка пора року?
-
Яка сьогодні погода? А з чого складається сніг?
-
Щоб не замерзнути, як ви, одягаєтеся?
- Як
ми захищаємо від холоду наші ручки? А шийку?
Дослідницька робота
Малята на прохання та за допомогою дорослого
«досліджують» сніжинки.
- Діти, подобаються вам сніжинки? Які вони?
- Спробуйте дихнути на сніжинку. Що стало зі сніжинкою?
- Підведіть голівки вгору і погляньте: як сиплються
сніжинки, який снігопад?
- Сподобалося вам роздивлятися сніжинки? Що вони роблять?
Ранкова гімнастика. Зробіть
разом з дитиною для доброго настрою ранкову гімнастику.
Руханка «Осінь – чарівниця»
Розгляньте ілюстрацію
Бесіда «Як звірі готуються до зими?»
Мета: Описувати побачене
та зображення; розпізнавати осінні зміни
в неживій та живій природі; висловлювати
свої думки; висловлювати свої думки.
Запитання:
- Який
пора року зображена? Як ви здогадалися?
- Що
змінилось у тварин з
приходом листопада?
- Чим займаються тварини восени?
- Як
тварини утеплюють свої домівки?
- Навіщо тварини змінили свої «шубки»?
Пограйте з дитиною:
Дидактична гра «Так чи ні?»
- Взимку дуже холодно?
- Взимку йде сніг?
- Сніжинки пухнасті? Сніжинки некрасиві?
- Сніжинки летять із землі на небо?
- На початку зими йде перший сніг?
- Сьогодні немає снігопаду?
Рухлива гра «Покажи тварину».
Мета: імітаційні рухи.
Рухливі ігри «Не замочи ніг»
Мета:
удосконалювати навички стрибка в довжину з місця; виховувати увагу; розвивати
спритність.
Рухлива гра
«Кружечки на паличку»
Мета: продовжувати
вчити дітей підкидати й ловити кружечки на паличку; розвивати спритність.
Немає коментарів:
Дописати коментар